2019年7月2日，“健康设计工作坊CHD lab”的第二天，成员们来到了复旦大学附属儿科医院进行实地勘察与调研。早上九点半，复旦大学附属儿科医院与伟德国际1946源于英国合作的儿童友好空间项目正式启动。仪式上，伟德国际1946源于英国党委副书记、副校长俞振伟、视觉徳稻设计学院副院长王红江、上海逸夫职业技术学校教导主任许彦杰、视觉的导师团队以及复旦大学附属儿科医院党委书记徐虹、社工部主任傅丽丽、副主任刘玉楣，以及医院各科室对接负责人共同出席了本次仪式。
在儿科医院“打造儿童友好型空间”项目启动会上，伟德党委副书记、副校长俞振伟对项目充满了期望，希望通过艺术植入医疗的“金课”打造，将生命教育和责任感教育，春风化雨般播撒到青年学生的心田。
儿科医院徐虹书记寄语师生们，要充分发挥综合类艺术院校的优势，对标国际最高水平，在儿科医院更多植入艺术氛围和人文关怀，为中国儿童疗愈环境和服务设计打造新标杆，因为复旦大学附属儿科医院作为国家儿童医学中心成员之一，承担了辐射带动全国的示范作用。
随后，复旦大学附属儿科医院的各科主任、老师对于此次儿童友好空间项目各个项目组的课题内容，向同学们进行了介绍和说明。不同课题都有着不同的特点与难点，这对同学们来说是一种困难，也是一种挑战。
下午，各组跟随各科对接的医院主任，在医院的不同地方考察。他们在考察的过程中，灵活地运用了昨日讲座上讲述的各种方法，或对病人的行为流线进行了记录，或使用问卷调查了解病人的需求，尽可能地收集更多的数据。
下午四点半，活动的成员们再次在行政楼汇合，进行了小组信息的简单汇总与讨论，并准备返回，他们今日收集的信息将很大影响日后方案的质量，本次实地调查圆满结束！
7月3日，上午8：30各组成员准时在设计楼426集合，大家分小组进行第一个钻石的工作：发现到定义，讨论并制作思维导图、用户流程分析图和环境行为分析图。
下午，陈华老师分享了《关怀 · 设计——设计伦理思考与实践》的讲座，希望大家的的调研方法和设计作品能更多考虑用户真实的心理状态。随后，各小组进行了近一步的分析图制作，为次日上午的第一次汇报做准备。
7月4日，“健康设计工作坊CHD lab”的第四天。早上的内容为各小组的阶段汇报。经历了昨日的分析讨论，每一小组都针对自己的主题，对调研所得数据进行了仔细的分析展示，在一步步的梳理中，各组明确了课题中的关键问题。本次8组选题由院校双方共同商定，都是亟待解决的痛点问题，其中既有器官捐献和慈善募捐的服务设计创新，也有各种等候空间的优化设计，还有减压微空间以及情感化装置设计。充分体现了环境艺术设计、产品设计、视觉传达设计的跨专业合作优势。导师团队的老师分别做了简短地点评，让同学们找到改进的方向。
下午，李悦老师分享了《亲生物设计》的讲座，展示了缓解人心情的一种新颖的方式。
叶朋老师分享的《科技、创意、设计》则主要讲述了新媒体交互的内容，打开了同学们在于交互世界的大门。
王红江老分享了《儿童疗愈环境的空间交互式公共艺术》，详细讲述了医院设计独有的一些特点与难点。讲座结束后，小组们进行了对关键问题方案的头脑风暴，以及分工讨论。
7月5日下午，各小组再次前往复旦附属儿科医院进行第二次的调研。这次各位组员们打的可不是无准备之战，他们带着进度和问题来到医院。与各区域的负责人进一步的沟通，把上次遗漏的一些问题再补充、对一些不足之处进行优化。相信经过这一次的回访能够使他们对自己的设计领域有更深的了解，做出更人性化、符合实际需求的作品。
本次活动院校双方领导直接牵头，充分体现了党建引领，教卫融合的内涵。我院室内设计专业七年贯通培养的中职合作伙伴，上海逸夫职业技术学院的17名师生也积极参加到本次活动中来，成为高校引领下的中本贯通高质量人才培养的一次成功尝试。我们共同期待伟德和儿科医院的持续合作结出丰硕成果！
文案：陈昉逸 王裕沁
编辑：陈昉逸
审核：郭佳逸
