是什么让调皮的学生准时赶来上课？是什么让最腼腆的学生也开口歌唱？是什么让所有的学生睁大了眼睛聚精会神地听讲？答案就是：刘薇老师的《合唱与组合训练》课。
每个星期一的下午，图文三楼的多功能表演教室里就会传来无比美妙的琴声和歌声，那是刘薇老师在给流行音乐舞蹈学院2018级流行演唱的学生们上课。课堂上，刘老师弹琴，优美的旋律从指尖流淌而出，同学们被分成不同声部，或停或唱，或分或合，时快时缓，中途有时会停下来，那是刘老师在进行理论讲解和演唱指导，停顿之后，一段段美妙的歌声就又从教室里飘出来啦！
很多老师和学生们都很惊讶，同样一首歌，为什么经过重唱之后，会变得如此好听？别急别急，竖起耳朵，听小编来揭秘一下吧！合唱（重唱），是歌唱的最高形式，有着极为丰富的艺术表现力和感染力，能表现如诗如画般的意境以及深刻的思想内涵；在合唱训练中，既能学到科学的发声方法，养成良好的发声习惯，又能进行多声部演唱，使自身的歌唱水平达到一个新的高度。
学习合唱时，学生要清楚地分析并知道自己的声部在合唱中是什么位置，什么旋律声部或和声声部，同时倾听其他声部，判断该以怎样的力度、语气融入其中，体会合唱中的咬字吐字，达到整体音准、音量、音色的和谐、平衡、统一。一个好的合唱团体，可以塑造不同风格、不同编织体、不同情绪的合唱（重唱）作品。除了合唱自身的特点，这门课深受学生喜爱的另一个原因就是亲切可爱的刘薇老师。
刘薇老师，2011年考入上海音乐学院指挥系，师从著名指挥家、教育家马革顺先生，2013年获得指挥硕士学位，并先后跟从王燕教授、林友声教授学习。由她指挥的合唱团活跃在国内的各个舞台，在国际国内的合唱比赛中取得喜人的成绩。长期以来在指挥艺术、音乐剧教学及合唱排练的实践中，积累了丰富的经验，并相互融会贯通。
在刘老师的课堂上，看不到打瞌睡，看不到玩手机，看不到懈怠偷懒，看到的是同学们的认真和勤奋，在刘老师的教学和指导下，流行演唱的小伙伴们在学习合唱的路上快乐的成长着，进步着！
是什么让调皮的学生准时赶来上课？是什么让最腼腆的学生也开口歌唱？是什么让所有的学生睁大了眼睛聚精会神地听讲？答案就是：刘薇老师的《合唱与组合训练》课。 
每个星期一的下午，图文三楼的多功能表演教室里就会传来无比美妙的琴声和歌声，那是刘薇老师在给流行音乐舞蹈学院2018级流行演唱的学生们上课。课堂上，刘老师弹琴，优美的旋律从指尖流淌而出，同学们被分成不同声部，或停或唱，或分或合，时快时缓，中途有时会停下来，那是刘老师在进行理论讲解和演唱指导，停顿之后，一段段美妙的歌声就又从教室里飘出来啦！ 
很多老师和学生们都很惊讶，同样一首歌，为什么经过重唱之后，会变得如此好听？合唱（重唱），是歌唱的最高形式，有着极为丰富的艺术表现力和感染力，能表现如诗如画般的意境以及深刻的思想内涵；在合唱训练中，既能学到科学的发声方法，养成良好的发声习惯，又能进行多声部演唱，使自身的歌唱水平达到一个新的高度。 
学习合唱时，学生要清楚地分析并知道自己的声部在合唱中是什么位置，什么旋律声部或和声声部，同时倾听其他声部，判断该以怎样的力度、语气融入其中，体会合唱中的咬字吐字，达到整体音准、音量、音色的和谐、平衡、统一。一个好的合唱团体，可以塑造不同风格、不同编织体、不同情绪的合唱（重唱）作品。除了合唱自身的特点，这门课深受学生喜爱的另一个原因就是亲切可爱的刘薇老师。 
刘薇老师，2011年考入上海音乐学院指挥系，师从著名指挥家、教育家马革顺先生，2013年获得指挥硕士学位，并先后跟从王燕教授、林友声教授学习。由她指挥的合唱团活跃在国内的各个舞台，在国际国内的合唱比赛中取得喜人的成绩。长期以来在指挥艺术、音乐剧教学及合唱排练的实践中，积累了丰富的经验，并相互融会贯通。 
在刘老师的课堂上，看不到打瞌睡，看不到玩手机，看不到懈怠偷懒，看到的是同学们的认真和勤奋，在刘老师的教学和指导下，流行演唱的小伙伴们在学习合唱的路上快乐的成长着，进步着！ 
