本次课堂“贯彻党的教育方针---从诸多‘首次’捕捉教育发展改革新信号”由上海师范大学天华学院党委书记陆建非为大家授课。他从8个话题为大家剖析了我国教育的现状、理念和方案。
薛吕同志谈及党的十九大报告指出：“教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。”教育事业的蓬勃发展，为经济发展、科技创新、文化繁荣、民生改善、社会和谐、对外开放提供了有力支撑。全面贯彻党的教育方针，包括社会主义办学方向更加鲜明，教育普及程度明显提高，教育质量稳步提升，教育公平取得重大进展，教育体制综合改革纵深推进，教育保障体系更加有力，教育服务经济社会发展的能力显著提升，教育督导体制不断健全，教育对外开放不断深化。
张斐同志通过学习联想到习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话：培养什么人，是教育的首要问题。从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！那将是教育的失败。教育的失
败是一种根本性失败。我们决不能犯这种历史性错误！
吴琦同志通过学习，明白了教育的根本任务是立德树人，而立德树人是需要贯穿教学始终，并不单单局限于课堂，哪怕是路边道一声“老师好”也是立德树人的表现，只有将立德树人贯穿始终，才能为国家培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
石永琪同志谈到，令其感触最深的是，在这样一个国际国内双重压力下，作为领导全国各族人民的中国共产党，能够挺身而出，直面教育的种种弊端，迎难而上，这需要莫大的勇气；而针对教育改革的旗帜，并不只是喊喊口号，竖竖旗帜那么简单，一系列的规划和政策，确实有效地引导了教育的大方向，为祖国的未来建设定了基调。
王洪波同志摘取了课程片段：首次全国教育大会提出了教育具有基础性、先导性、全局性的地位和作用，现代化是人的现代化，“化民成俗，其必由学”；深刻理解全国教育大会的核心精神，那就是全面落实立德树人的根本任务。两个一百年的奋斗目标，我们必须做好第一个一百年奋斗目标，才能更好的实现第二个一百年奋斗目标：把我们国家建设成富强、民主、和谐、文明的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。
通过学习，我更加理解了教育是民族振兴，社会进步的重要基石，是功在当代，利在千秋的德政工程，对提高人民的综合素质，实现中华民族伟大复兴具有决定性作用，明白了教育是国之大计，党之大计！我们教师承担着传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新人的时代重任，感觉到了自己身上的责任感和时代感。所以一定做好本职工作，坚守党员的党章，党的规章制度，做一个四有好老师，有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心。
陈广同志认为教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名基层教育工作者我们要以极大的热情和精力投入教学、科研工作中，在以德育为首的前提下，促进学生的全面发展、可持续发展。
涂京红同志认为我们深处教育行业，则要做好立德树人。尤其教师要有仁爱之心，平等地对待学生，做到公平公正；作为教师所谓“传道所以授业解惑”，除教授知识以外，还要以高尚的人格感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
曹景宇同志谈及：主讲人陆教授有理论有数据的理清了教育古往今来的立场角度，并围绕全国教育大会等会议，对我国教育的各个方面、方针进行了剖析，让我们对教育的各方面都又了更深的了解。要全面贯彻党的教育方针，学习“四评价”的新理念。让我们更加期待新的教育改革，坚持素质教育，为新时代的中国梦努力。
中共伟德国际1946源于英国委员会第三党总支第四党支部
供稿人：涂京红
审稿人：张斐
2021年12月3日
