2022年9月9日，上海工程技术大学中韩多媒体学院院长吴亚生教授为国家艺术基金《文博场馆展示陈列艺术创新人才培养》项目学员授课，讲座主题为《基于数字化的秩序之美》。吴亚生老师围绕基于数字传播平台的视觉新秩序的构建思路和实际案例列举，展开两个部分的讲述。
从历史变迁的文明大维度，来面对全人类发展进程，探讨信息传播的路径及视觉系统的构建“秩序”元素，以此开篇，宏观统领本次课程的关键核心内容“视知觉”的有效性（图1）。
通过线上教学互动方式授课
吴老师首先强调，传播依赖于视知觉的特性和信息的媒介体，往往包括信息传递、引入情感、时代物态、人物印记、地域图像、空间影像等序曲，对基本信息的需求，人类最早的标记实践活动更多的是对功能的需求达意和对基础的原始交流传播，伴随着以自然形态为主的视觉传达，无论从尺度关系、季节对应、物证功能，还是从地质承载、文化遗迹，都具有时代典型的“秩序性”，影响着人们对人类文明发展进程的认知。面对这样的不断变化迭代的文明样式，如何在具体设计中提出“数字化”思路和方向，如何有利于视觉语言的展示承载媒介再创造，吴老师给出了“文博场馆展示陈列”艺术创新探讨最重要的基础建议：文字、图形、空间，即视知觉的三大可感知正是关键点（图2）。
对“信息视觉要素的秩序构架”线上线下互动问答
第一部分吴老师阐释信息传达的核心思想在于“转换”的秩序，设计从实体到虚拟呈现最基础的视觉元素：文字、图形、图像、空间、编程等，变现成各种内容的变化：1.建筑，从无机到有机；图形，从二维到多维；视觉，从静态到动态；数字化，从具象到抽象。将其分为：1、语境的秩序美，这种秩序既有信息的传递，也有情感的浸润。2、传统视觉语言的秩序，可见、可触、可识别的物理存在，对应人类的生存、主观精神、意念的视觉传播需求。3、未来的视觉语言的秩序，基于数字运算逻辑的可视化拟态呈现，对应技术平台、设备的迭代更新和人类主观无限定审美需求。传播其重要的“秩序”拓展包括：1、数字化的信息视觉秩序；2、数字化信息内容编写秩序；数字化信息呈现技术及路径。
从信息简史抽离出“视觉”简史，再到视觉方式简化出构架及成果的“镜像”和秩序交互，基于底层逻辑迭代关系，如何拓展新的平台方式及状态呈现“数字化”运算平衡和技术转化，都需要调动“主动”沟通。
“南昌军事装备展示中心轻武器展陈设计”布展案例互动分析
第二部分（图3）案例分析“秩序”尺度与展品的特殊性，特别强调了展陈与数字化的防盗安保的关系；深化方案的设计围绕理念“HERO”为坐标轴，解读设计图纸与工程详细的数字化实施。
着重为学员们深入浅出的讲解文博场馆展陈中情节化的“秩序之美”：如何引导观众！一是好奇心为驱动，二是行为学的回应愉悦，跟进形态、色彩、行为去引发感动，打动和感染观者。
轻武器展示馆技术数字化秩序呈现空间
学员们和老师们互动问答
最后，吴亚生老师与学员们就展陈的特殊展品、博物馆数字化安防、未来观展群体等话题展开热烈交流讨论（图4）并通过网络交互问答与合影留念（图5、图6）。警醒“智慧是力量”! 通过知识提取本质信息，把过往的大量的设计实践作为知识基础，由丰富的经验方法与路径推导，得出有效的实践总结和针对性的特殊要求。强调方法比知识更重要，这就是设计的力量！如果，没有上升到方法论的积累，就无法形成“适合”工作系统去变现的力量。
吴亚生教授与学员们合影
吴亚生老师简介：
现任上海工程技术大学中韩多媒体设计学院院长。上海工程技术大学艺术设计学院会展与空间设计系硕士生导师、十大杰出教师、世博优秀工作者。2006年荣任中华人民共和国商务部中国会展经济研究会理事、展示设计搭建专业委员会副主任。中国工业设计协会资深会员。上海市科协聘任为国际商业艺术设计师协会专家级会员。上海工业设计协会会员理事。上海科学与艺术协会会员理事。上海市教委会展艺术与技术创新平台负责人。上海世博会城市人馆总设计师。IAI亚太设计师联盟学术委员会副主席。
撰稿：王珊
