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以学生为中心,学情分析有效指导教学改革发展 ——基础教育学院召开2022-2023学年第二学期师生座谈会

为切实了解一年级新生对书院制教学改革及课程体系开设的意见和建议,基础教育学院于2023412日和26日下午在逸飞楼310教室召开了三场2022级师生座谈会。

学院常务副院长朱玮、校教学督导孙乃树、教研室负责人潘端伟、后盾、牛玉芝以及学院任职教师、教学秘书和办公室主任等共同参加了座谈会。会上来自8个专业学院41名学生代表就入学以来书院课程的学习畅谈了自己的感受和建议,相关任课教师与学生进行了面对面的深入交流,对学生们提出的问题、困惑给予一一解答。



学生代表们对学校这次重大的教学改革举措总体表示满意,认为开放式的选课模式、丰富的选课菜单,能让自己更有选择权,有机会选到想要修读的课程。大部分学生认为一年来的修读情况基本与自己的目标相吻合,各门课程授课教师上课状态好,教授内容使自己能学有所成。如史论类课程对后续修读专业课程有帮助,跨学院课程对自己了解他专业和预转专业提供了先行条件。同学们对这一年来书院课程学习的意见和建议主要集中在对开设课程的了解不足、热门课程抢不到、可选时间段和课程开放名额有限、心仪课程进阶修读需求等方面。

学院高度重视此次座谈会反映问题,将切实以学生为中心创造和谐教学环境,用学情分析指导教学改革与发展,为新学年做好充分的教学准备工作。