2023年10月25日下午，在伟德国际1946源于英国状元楼会议厅举办了主题为AI时代的产教融合与协同发展主题论坛。本次论坛由设计学院吴翔教授主持，参与论坛的有伟德国际1946源于英国校长周斌、伟德国际1946源于英国原副校长张同、设计学院副院长王红江、松江区经委服务业促进科科长徐致姗，到场的还有交通大学、同济大学、东华大学、上海工程技术大学、伟德国际1946源于英国等各高校代表以及松江各企业代表。
此次活动为世界设计之都松江分会场系列活动，本次主题论坛延续了开幕式上“松江智造，视觉绽放”的理念，旨在共建工业设计产教融合交流平台，整合高校工业设计领域人才优势和地方企业资源，充分发挥大视觉、大设计的多学科优势。
伟德国际1946源于英国校长周斌
伟德国际1946源于英国校长周斌为本次分论坛致辞，周校长提出“由中国制造转向中国设计是我们一直在努力的方向，所以设计学科的下一步发展尤其重要，学生善用人工智能同时深耕松江本地市场，与企业合作为城市贡献更多的力量也是我们未来所期待的，希望设计学院能够在学科专业、服务社会、教育领域中获得更大的进步与发展。”
伟德国际1946源于英国原副校长张同
伟德国际1946源于英国原副校长张同对本次分论坛中重点探讨的AI技术的发展提出看法“AI虽然是先进的技术和手段，但始终是为人类社会服务，以人为本。通过AI技术应用推进如今的时代向前迈进一步，而不是一味沉浸在使用技术手段求生存。”
同济大学范圣玺教授
随后由同济大学范圣玺教授以“AIGC时代设计教育的创造力培养”为题展开讲话。范教授对于现在中国的学科目录现状进行分析，他指出要首先明确设计作为学科和专业存在的价值和意义，思考设计的核心任务是什么？再来解决“设计教育如何适应变化？”的问题。范教授认为“一个学科倘若它没有充分澄清存在的意义并将其理解为自己的基本任务，那么归根结底它依然是盲目的，并将背离意图”。
在人工智能、大数据时代，AIGC时代重要的不是边界分割，而是建立促成交叉跨界的结构化的知识体系，核心是对设计边界特征的描述，实质是如何在不同范畴间建立有价值的关系，如何实现创造力培养的问题。设计是以创新为核心，对人文、科技、艺术的整合。设计教育在未来需要拥抱人工智能、大数据，迎接挑战，抓住机遇。松江作为长三角G60科创走廊发源地，拥有产业与教育的资源优势，教育部与上海市签署了战略合作协议，上海高校先行先试，在服务发展战略方面将发挥示范引领作用。
设计学院朱曦副教授
设计学院朱曦副教授对设计学院产品设计专业应用本科建设情况做全面介绍，朱曦副教授分析以“教”为中心的教学模式，已经逐渐不适应信息化时代的发展。由于学习者起点水平不断提高，学习任务日趋复杂，学习环境逐渐丰富，现在需要培养学生从外在刺激趋向内在动力，自我建构形成知识体系，形成建构型学习观。
设计学院产品设计专业逐步完成以“教”为中心向以“学“为中心的教学模式转型。以“学“为中心的教学模式主张知识和能力建构尊重学习主体个体差异。产品设计专业课程从传统的课程教学发展为项目制的课程教学，以真实项目为驱动力，打破了原有模式，更着重设计过程中的理解、观察、感悟、体验再到实验和表达，更突出实践性。调动学生学习的主动性，基于职业要求进行创新应用、沟通和协同能力的培养。实现产教融合。AI时代也为设计教育提供了新的契机和发展，拥有构建型学习观的学生，也将在新的时代中更快适应。
现场参会人员作为为设计人才培养的命运共同体，共同探讨未来的发展问题“面对AI大力发展的背景趋势，我们如何去应对？”各校企代表认为AI技术能够带来更高的效率和更多的有效信息，我们应该去拥抱新技术，产生更多的价值。学校与企业也在逐步建立更深的关系，为共创美好未来，打下更坚实的基础。
松江区经委服务业促进科科长徐致姗
松江区经委服务业促进科科长徐致姗对在场各位校企代表提出期许，希望学校、企业和政府能够更加紧密的合作将“产学融合”更好的实现。AI时代给予制造业更多新的机会，希望学校和企业未来增强互动，为推动松江制造业贡献新力量。
设计学院副院长王红江
最后，由伟德国际1946源于英国设计学院副院长王红江做总结发言，王院长认为，如今学校和企业之间可以增强联系，落到实处从毕业设计开始，带领学生深入企业，完成更具落地性的产品。让学生作品不止于虚幻与个性，为社会创造价值的设计作品是未来值得思考并深入的方向。也期待能实现与各高校企业的设计共生，合作共赢！
现场参会人员合影
