这个夏天，设计学院分团委响应团中央号召，在校团委指导下带领同学们走进教室讲堂、深入社会课堂、投身社区服务、助力城市建设。
爱心暑托班
梦想在身心，使命在身
实践成员：李羽倍22环境设计三班
实践经历
作为一名将来从事艺术行业的大学生，有幸参与到北京师范大学的暑期实践是我第一次以教师的身份真实的去接触学生和深入下乡调研，我有着一次难忘的实践经历。我们去到贵州了一个偏远的农村地区，那里的孩子们很少有机会接触艺术教育。我的目标是通过美术教育帮助他们发展创造力和艺术才能，同时提高他们的自信心和表达能力。
在开始支教之前，我做了一些准备工作。我研究了当地的文化背景和艺术资源，准备了一些教学材料和艺术活动。我还与当地教育部门和学校取得了联系，了解他们的需求和期望。
支教的第一天，我见到了一群热情而好奇的孩子们。他们对美术非常感兴趣，但由于缺乏教育资源，他们的艺术基础相对较弱。我决定从基础开始，教他们一些简单的绘画技巧和艺术原理。
我设计了一系列有趣的课程，包括绘画、雕塑和手工制作等。我通过示范和互动的方式教授技巧，并鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力。他们非常积极参与，每个人都努力尝试，并展示出惊人的进步，和对艺术的痴迷。
除了课堂教学，我还组织了一些艺术活动和观赏。我们一起参观了当地的艺术展览和博物馆，让孩子们接触更多的艺术形式和作品。我还帮助他们策划了一次小型的艺术展，让他们在同学之间展示自己的作品并与家长和社区分享。
在支教的过程中，我不仅教给了孩子们艺术技巧，更重要的是培养了他们对艺术的兴趣和热爱。我看到他们的眼睛中闪烁着创造力的火花，看到他们自信地展示自己的作品，在实践活动结束时收获到了同学们真挚的信件，这给我带来了巨大的满足感和走在艺术道路上坚定的决心。
支教结束后，我离开了那个农村地区，但我和孩子们建立的联系并没有断开。我与他们保持着联系，继续鼓励他们继续探索艺术的世界。我相信，通过这次支教经历，我不仅影响了他们的生活，也深深地被他们的热情和努力所感动。这段经历让我更加坚定了将来从事艺术教育的决心。
实践感悟
作为美术老师参与大学生暑期乡村支教，我深深感受到了教育的力量和责任以及艺术的魅力。在乡村支教的过程中，我不仅仅是一个美术老师，更是一个朋友、一个引领者。我通过与学生的交流，了解到他们对美术的热爱和渴望。虽然他们的条件有限，但他们的创作激情却是无限的。
在教学中，我注重培养学生的观察力和创造力。我鼓励学生观察身边的事物，用自己的方式去表达。我还组织了一些艺术活动，让学生们有机会展示自己的作品，增加他们的自信心。
通过这次支教经历，我意识到教育不仅仅是知识的传递，更是对学生个性的培养和引导。每个学生都有自己的特点和潜力，作为老师，我们要发现并激发他们的潜能。同时，我们也要关注学生的心理健康，给予他们关爱和支持。
总的来说，大学生暑期乡村支教作为美术老师的实践让我深刻体会到了教育的重要性和意义，也让吧我感受到了艺术无穷的魅力，也让我更加坚定了从事艺术工作的决心。
实践成员：任钱卿 20生态建筑设计班
实践经历
我是来自伟德国际1946源于英国服务于长桥中学"爱心暑托班"的一名志愿者，在这次志愿者活动当中我们帮助班主任维持班级纪律，给小朋友们盛汤盛饭，我也发挥了自己的特长帮助老师一起教小朋友画一些简笔画。
从第一天上岗的拘谨，不知所措到最后一天的不舍与留恋，我想我兴许是被这样童真的小朋友感动了吧，看见他们就像看见自己小时候的样子，如有机会还想再与他们相见。
实践感悟
在这十多天的志愿者体验中，我深刻的明白了“不是井中人，何知井多深”，在不涉足这方面时，你只知道志愿者是值得尊敬的，却不知他们为何被尊敬。这些尊敬，都是每一位志愿者用心、用爱、用尽自己一切，尽自己所能的去奉献、去服务、去爱护所换来的，这些，才是我在暑托班学到的，而这一次的体验，带给我一个不一样的暑假，也树立自己人生某些方向的标杆。
实践成员：童敏浩 20生态建筑设计班
实践经历
7月31-8月13日进行为期两周的爱心暑托班志愿者活动，主要活动内容有：早上8:00前到校签到，早晨为学生逐个点名签到，上课时辅助暑托班老师维持课堂纪律，上课带领学生前往上课教室，午餐期间搬运学生、教职工的食物，为学生打汤，放学送学生前往学校门口至家长身旁，后前往办公室进行签退。
目前已经进行了一半的实践，上下午各有一节课的时间供志愿者轮班休息，中午提供午饭，休息期间志愿者们可于休息室内互相交流，下课期间阻止学生走廊奔跑，整体活动内容较为轻松。
实践感悟
深刻体会到教职人员的不容易，这次做志愿者的暑托班一共有四个班级，分别是小班，中一班，中二班和大班，我作为志愿者被分配到大班，大班的学生为小学四升五，五升六或极少数六升七，作为四个班级中最为年长的一个班级，这班却并没有比其他班级乖多少，几个老油条几乎每天都因为上课看漫画，怪叫与调皮捣蛋，而被抓上讲台训话，不过终究只是暑托班，并不是他们本身上课的学校，所以也不敢说太狠。而有其他老师代班的时候，好好说话也并不能改变部分学生依旧在老师讲话期间窃窃私语。低于地年龄阶段的孩子的管教，可能还需严厉些，讲道理对于低年龄段的孩子可能用处并不是那么大。
实践成员：朱瑜洁 22环境设计一班
实践经历
这次的爱心暑托班志愿者活动让我学会了很多，让我知道了当老师的不易。在这次活动中，虽然志愿者只是临时的老师，但我感受到了各种困难。
当学生们初到新环境、不肯接触新的人时，我们要友善地引导，帮助他们促成友好的关系；当有学生上课吵闹时，我们要扮演一位严师的角色，拿出威严和班规让他们懂得遵守纪律；当同学间产生矛盾时，我们要学会如何去引导他们，让他们认识到各自的错误，而不是无理取闹、耍小性子。曾经的我不理解自己的老师，现在成为了老师，深知了老师的不易，对待年纪尚小的学生，要严厉与和蔼友善并存，去正确地引导，循循善诱，这并不是一件易事，让我感受到了当老师的压力，当然借此机会也是对自我的提升。但同时，对于融入这个充满活力的集体也让我在这个暑假收获了快乐。
实践感悟
这次的爱心暑托班志愿者活动让我学会了很多，让我知道了当老师的不易。在这次活动中，虽然志愿者只是临时的老师，但我感受到了各种困难。当学生们初到新环境、不肯接触新的人时，我们要友善地引导，帮助他们促成友好的关系；当有学生上课吵闹时，我们要扮演一位严师的角色，拿出威严和班规让他们懂得遵守纪律；当同学间产生矛盾时，我们要学会如何去引导他们，让他们认识到各自的错误，而不是无理取闹、耍小性子。曾经的我不理解自己的老师，现在成为了老师，深知了老师的不易，对待年纪尚小的学生，要严厉与和蔼友善并存，去正确地引导，循循善诱，这并不是一件易事，让我感受到了当老师的压力，当然借此机会也是对自我的提升。但同时，对于融入这个充满活力的集体也让我在这个暑假收获了快乐。
实践成员：张炘垚22环境设计一班
实践经历
在为期半个月的工作中，学习到了许多教育方面的知识和技巧。在托班中，担任了助教的角色，负责帮助学生完成学业和提高学习能力，这要求我不仅要具备扎实的知识储备，还需要有耐心和责任心。我学会了用简单明了的方式解释复杂的概念，帮助学生理解。我还学会了如何组织课堂活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
作为一名志愿者，我发现自己的领导能力得到了提升。在托班中，我与其他志愿者们一起工作，分工合作，共同完成任务。我学会了与不同性格和背景的人合作，学会了倾听和尊重别人的意见。我还学会了如何组织和安排时间，合理分配任务，以便更有效地完成工作。
实践感悟
通过这次志愿者工作，我明白了教育是项伟大的事业，也是一个充满挑战和奉献的过程。每一个孩子都有自己的个性和问题，我们要以耐心和爱心对待他们，关注他们的每一个细节，帮助他们克服困难，成为更好的自己。同时，我们也应该不断学习和成长，提升自己的专业水平和教育意识，为孩子们提供更加优质的教育资源和服务。参与暑托班志愿者工作是一次难忘的经历，让我深刻领悟到了教育的重要性和美好.通过与孩子们和老师的互动，我收获了快乐和成长。我相信，在未来的工作中，我会继续坚持这份热情和奉献精神，为教育事业贡献自己的力量。同时也希望更多的人能够加入志愿者行列，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
扬帆计划——实习实践
青扬帆起航，挥洒实践汗水
实践成员：张智怡22产品设计一班
实践经历
在本次暑假中，由于对于宜家和平面设计的喜爱，在经过线上面试绘制ppt以及线下复试后，成功进入徐汇宜家平面沟通部门，在为期15天的夏令营之中，我在实习过程中学习平面设计的软件，并且进行熟练的使用操作。
具体工作内容是改善店面的视觉呈现，如贴在各处的地图导览、食物菜单排版、超值最低价格文字尺寸排版等；或者是线上、线下活动的组织和海报，如徐汇宜家八月活动海报、视觉呈现等。同时我热爱插画，也进行了一些关于员工的插画绘制、印刷等。
实践感悟
在进行每天早晨商场楼面检查时，会发现许多的问题，对于平面沟通部门，我们需要检查的是商品前的信息、最低价格模板和颜色是否有被更正，这是由于考虑到顾客的观感和体会。更让我深刻体会到宜家对于民主设计的重视，宜家员工们都特别特别辛苦和耐心！同时在完成每一张修改和排版后，这些自己做的平面设计出现在店里时，给予巨大的我满足感。
实践成员：张歆越 22环境设计一班
实践经历
在崇明区融媒体实习的一个月中，对我来说这是一份非常有意义的实习经历。在这里，我学到了很多关于融媒体的知识和技能，也认识了很多优秀的同伴和老师。在实习的第一天，我被分配到了采编部门，作为一名实习生，我的主要任务是协助编辑部门进行新闻报道和采访。我从最基础的任务开始，比如整理资料、撰写简单的新闻稿，慢慢地逐渐接触到了更加复杂的工作，如采访、追踪新闻事件和进行新闻分析等。在这个过程中，我发现了自己的不足之处，比如缺乏采访技巧、写作能力不足等。但是，我的导师和同事们非常耐心地指导我，帮助我提高自己的能力。他们不仅给予我指导和建议，还时常分享他们的工作经验和技巧。通过他们的帮助和支持，我的能力得到了很大的提升。
在实习期间，我还学习到了视频剪辑技术以及报纸排版等。这些经历让我更加深入地了解了融媒体行业的工作方式和流程，也让我对自己的未来职业规划有了更加清晰的认识。总的来说，这份实习经历让我获得了很多宝贵的经验和技能，让我更加自信地面对未来的职业生涯。我也非常感谢带教我的老师们，他们的支持和帮助让我度过了这段非常有意义的实习经历。
实践感悟
在融媒体实习期间，我收获了很多宝贵的实践经验和感悟。首先，融媒体行业的快速发展和变化让我深刻认识到了不断学习的重要性。在实习期间，我不断学习新的技能和知识，比如如何撰写优秀的新闻稿件、如何进行有效的采访等等。这些知识和技能对于我未来的职业生涯非常宝贵，也让我更加自信地面对未来的挑战。
其次，实习让我深刻体会到了团队合作的重要性。在融媒体不同部门之间需要密切合作，才能够完成一个完整的新闻报道或者项目。在这个过程中，我学会了如何与不同的人合作，如何有效地沟通和协调，以及如何在团队中充分发挥自己的优势。这些技能对于未来的职业生涯也非常关键。
最后，实习期间也让我更加深刻地认识到了融媒体行业的魅力和挑战。融媒体行业需要不断创新和跟进，才能够保持在市场上的竞争力。同时，也需要有高度的责任感和敬业精神，才能够完成一个优秀的新闻报道或者项目。总之，融媒体实习让我获得了很多宝贵的实践经验和感悟，也让我更加有信心和动力去追求自己的职业梦想。
“返家乡”——志愿服务
昏暗的路灯照亮热烈的青春
实践成员：施宇婕 21整合与创新设计班
实践经历
通过参加上海市崇明籍大学生暑期回乡实习活动，我被分配到了上海市崇明区行政服务中心的效能监管科进行为期一个月实习。在效能科各位老师的带领下，我系统地了解了行政中心各个窗口的具体工作内容与工作需求。
效能科的主要工作是督促各部门完善内部事务管理与服务事项的相关制度，对人员在岗在位、考勤制度、服务态度、办事流程等事项执行并落实全方位督查，这些规章制度让我感受到对职员严格的要求，感受到他们工作的不易以及认真对待每一份工作态度的重要性。除了在坐在办公室内实习之外，主办方还安排了丰富的实践活动，在党校参加了实习动员会与两次专题讲座，在崇明规划馆参加了“一日考察”活动，在实习单位内参加网络安全知识问答活动，与其它的实习成员们共同拍摄实习短片。
实践感悟
通过行政服务中心优秀的环境和经验丰富的前辈们，让我学习到了只有通过实践才可以习得的东西，让我了解到生活环境是如何一步步优化，呈现在市民面前的，这让我深刻体会到了“为人民服务”的精神。同时，通过这为期一个月的实习，让我对未来生活有了更深层次的理解，明确了工作目标，在思想上对未来的工作规划有了新认识，在行动上对未来的人生有了新规划。
实践成员：柏侃夫 22环境设计四班
实践经历
此次活动的名称为“盐阜名人故事之宋泽夫”，讲述了属于盐城的红色历史。由主办单位党组织邀请中国好人，景山中学教师路璐主讲。
此次志愿者活动的内容即为招揽镇上更多的百姓来参加此次演讲，让它们接受精神文明教育，并在场组织听众入场，帮助登记与注册。会前会后共持续三小时，会前提前到场整理场地，分发水，小礼物等等，会中一方面要作为听众观看演讲，书写观后感，另一方面维持会场秩序，拍照片以及视频，会后组织群众离去，清理会场，接受采访。
实践感悟
参加此次志愿者的活动的目的主要是想让更多的人知道，详尽地了解盐阜的历史，名人宋泽夫的故事，不管是小朋友还是百姓们，知道“亭湖区”名字的由来，了解“亭湖中学”的由来以及所处的时代背景与抗战思想。明确教育意义，体会名人精神，坚定提升自己。正如新闻所报道的：“传承红色基因，赓续红色血脉。”让我们志愿者也获得精神上的洗礼，思想上的升华。激发大家从文化自信的视角去铭记那段红色历史，珍惜当下。
