前言：
综合之异
综合设计专业将是最后一次毕业汇报展览，也将送走最后一届学生。
自2006年专业开办至今，我们始终秉持探索设计逻辑与艺术资源共享，模糊设计学门类界限的理念，发现学生自身天赋之异，因势利导成就学生的天然个性之提升。当代教育的意义在于适时地面对每一个单独的人的特性，关注他们的个体差异、不同的背景和爱好兴趣，他们面对未来事业的理想层面也是千差万别，有用之才的培养方法的找寻一直是我们需要直面的挑战。
综合之异：异在思维活跃、语言多元、能力跨界、表现复合。2014级综合设计专业的25个学生的毕业设计作品，选题各异、形式多样。同学们从不同领域、不同线索获得启发与灵感，将设计看做探讨现实与未来关系的多义语言，也试图探索设计的精神价值与实用功能关系的边界和意义。作品涉及家居设计、产品设计、灯具设计、插图、书籍装帧、影像创作，各类相异的实践在综合的平台上得到交融，同时扩展着每一个同学的视野和经验。他们以一种和时代发展相关联的个性语言阐述自己的观点，以青年的热情去实现设计与超越设计的理想。虽然很多的作品在推理缜密程度和制作深入层面还不缺乏稚嫩、不够完善，我们寄希望于通过汇报展览，获得老师、同学的批评与建议。也由衷地感谢刘毅、颜呈勋、潘剑锋、杨威杰、张周捷等导师的悉心指导。
综合设计专业——丁乙。
开幕合影
作者：张佳立 作品名：Tempered Chair 指导教师：丁乙
作者：游园 作品名：汪星人的住宅 指导教师：颜呈勋
作者：王嘉蔚 作品名：蒸汽朋克风格木制插片式家具研究 指导教师：刘毅
作者：白冰雪 作品名：宅中看“宅” 指导教师：刘毅
作者：周聪 作品名：竹林七贤 指导教师：杨威杰
作者：高祯佑 作品名：生命的另一种延续方式 指导教师：丁乙
作者：周阳宇 作品名：Co Desk 指导教师：杨威杰
作者：严竹韵 作品名：他狱我狱——哲学原理的动画图像实验 指导教师：丁乙
作者：冷杉杉 作品名：记忆胶囊 指导教师：潘剑锋
作者：王雨薇 作品名：生气家的“不生气” 指导教师：潘剑锋
作者：丁梓航 作品名：功能性家具的空间利用 指导教师：杨威杰
作者：林俞涛 作品名：影像的三维表现主义 指导教师：张周捷
作者：吴琼琼 作品名：印象猫世界 指导教师：潘剑锋
作者：陆南宏 作品名：素物质心 指导教师：颜呈勋
作者：吴清影 作品名：你看得见我吗——雾霾类公益海报设计浅析 指导教师：潘剑锋
作者：水昊 作品名：梦的守望者 指导教师：潘剑锋
作者：沈冰心 作品名：照镜子吧 指导教师：杨威杰
作者：叶霜红 作品名：冷知识报 指导教师：刘毅
作者：黄海莹 作品名：水品——水形态在装饰品中的运用 指导教师：张周捷
作者：赵鼎一 作品名：混凝土再生灯具 指导教师：杨威杰
作者：金禕雯 作品名：儿童互动家具设计与应用 指导教师：颜呈勋
作者：张语恒 作品名：医用桌板的研究与再设计 指导教师：颜呈勋
作者：周苏燕 作品名：果核现象——观念家具设计 指导教师：张周捷
作者：张舒婷 作品名：屏风的功能性研究与再设计 指导教师：颜呈勋
