基础教育学院第三周线上教学情况
经过前两周线上教学运行，教师们已基本掌握线上教学规律及教学方法，在遇到网络、教学平台高峰限流时，能够通过切换教学平台等手段确保线上教学工作的顺利开展，学院整体线上教学平稳有序。
为进一步推动线上教学，确保教学质量，本周学院线上教学质量保障工作小组重点加强了对教学过程、教学质量的把控，要求组长、副组长每周听课2-3门次，其他组员每周听课3-4门次，同时建立重大、普遍性问题及时处理机制，常规情况每2周进行一次汇总小结，为线上教学提供有效的保障机制。
本周全体教师能够按课表准时开课，为保证学生到课，大多老师通过信息群提前提醒同学们上课签到，授课过程中能够考虑到线上教学的特殊性，有针对性的制定教学方法，挖掘相关线上课程资源，鼓励学生培养学习能力，以多种方式加强与学生的互动，效果良好。
截至本周五我院共开设课程285门次，承担学生数14568人（详见附表），其中英语B模块课程本周首次授课，共6门，25门次。学生总体签到率较高，对缺勤率较高的部分高年级重修学生，在职能部门和二级学院大力支持下，情况有所好转，但仍有个别学生缺课，学院再次核对反馈，希望通过线上线下各方共同努力更好地完成本学期的教学工作。
附表
| 开课门数 | 开课门次数 | 教师数（人次） | 学生数（人次） | 备注 |
| 45 | 285 | 285 | 14586 |
|
基础教育学院
2020年3月20日
