为丰富设计灵感，提升专业素养，卢海老师带领2024级产品设计八班的同学们前往上海静安雕塑公园进行实践调研。此次活动意在通过观察和学习现代雕塑艺术，激发同学们的设计思维，拓宽创作视野。
本学期的《设计基础（二）》旨在培养学生三维形态和空间的建构能力，鼓励动态空间和形态的创新。课程的基本要求和目标是通过多种方式让学生去体会、感悟、熟悉、从而把握三维形态和空间的基本要素，并在形态探索和空间构造能力的训练中进一步培养学生的审美意识，强调三维形态和空间的形式语言和意识，培养营造三维形态和空间的想象力和创造力。
静安雕塑公园作为城市的绿肺和艺术殿堂，以其独特的现代与传统融合的艺术氛围吸引了众多艺术爱好者。公园内，一尊尊充满创意与想象力的雕塑作品矗立在绿茵茵的草坪上，为游客们呈现了一场视觉盛宴。
世界上最简单的真理和最具启发意义的灵感其实在门外：之外，从林之间，甚至空旷的大街上，这些地方才是我们创造新事物的灵感源泉。在老师的带领下，同学们认真参观了公园内的每一件雕塑作品。从法国艺术家创作的象征自由与勇气的“赤脚男子手持公鸡”雕塑，到充满力量感与不稳定关系象征的银色建筑结构艺术品，再到那仿佛是大自然本身创造出的“身体：公园”雕塑，每一件作品都让同学们驻足欣赏，流连忘返。
在参观过程中，老师不仅详细讲解了每件雕塑的设计理念与创作背景，还引导同学们思考如何将雕塑艺术的元素融入产品设计中。“很多当代卓越的建筑师、艺术家、设计师和发明家们并没有受到当前潮流或风格的制约，他们遵循的是自然界中最普遍的规律和原则。”老师这样说到。他鼓励同学们要善于从生活中发现美，从艺术中汲取灵感，不断提升自己的设计水平。同时，老师还让大家与雕塑进行互动，旨在让同学们近距离感受雕塑艺术的独特。
老师为了让同学们更加深入地了解，重点介绍了几个具有标志性的作品。其中《美丽的狂想》该作品整体结构由经过精确计算和参数生成的超薄轻质铝片拼接而成，形成了复杂三维形态，人们能从不同的角度观察能得到不一样的结果。这样的作品能激发人的好奇心和探索欲。以及曹舒怡的《卵生》为大家带来了全新的视觉体验，该作品唤起了人们对于原始微生物的前意识记忆。通过对作品的细致观察之后，老师做出展望希望同学们的作品产出能向其不断靠近。
实践调研活动不仅让同学们近距离感受到了雕塑艺术的魅力，还激发了他们对产品设计的热情与创造力。同学们纷纷表示，通过此次活动，他们更加深刻地理解了设计与艺术之间的紧密联系，对设计又有了更清晰的认知。对于之后的设计作业有了新的设计方向和理念，理解了《设计基础二》把握三维形态和空间的基本要素，有了新的审美认知。
此次静安雕塑公园实践调研活动，不仅是一次难忘的学习之旅，更是一次心灵的洗礼。它让同学们在欣赏艺术的同时，也对自己的未来充满了无限遐想与期待。相信未来设计八班的同学们一定能在设计领域取得更加优异的成绩。
撰稿：魏伊纯
摄影：魏伊纯、娄袁易
