2025年3月6日，2023级视觉与信息设计1班2班、展策划设计班共计75名同学，前往松江区九亭镇进行实地调研。本学期的《发现与解决课题研究》课程，秉承一贯的跨专业的协同推进方式，坚持设计服务社会的思政导向，课程由陈嵘、范希嘉、张少俊三位老师担任主讲，组成了具有丰富多元视角的教学团队。
《发现与解决课题研究》课程建设13年以来取得了丰富的成果，去年教学团队联合撰写出版教材《发现与解决：社会创新设计》，并于今年入选上海市教委本科一流课程建设名单。
为了更好鼓励学生关注生活中实实在在的社会问题，并以设计思维的角度提出创新见解和解决思路，在优秀毕业生陈思虹的牵线下，本学期教学团队于寒假期间拜访了九亭镇政府，并达成了校地联合协同工作。课程开课第一天，陈思虹给学生做了九亭镇的27个社区的概况讲解，让同学们对课题对象地区有了初步了解。
课程开课后，所有学生按5人一组的方式划分为15组。社区调研当天上午，师生团队首先前往九亭镇综合服务中心，通过小组命名创意分享、课题方向初探及教师点评，为后续学习奠定合作基础，并激发同学们的课程热情。
当日下午，同学们到九亭镇不同的居委会的分辖社区进行访问与深入调研。作为课程中的重要环节，本次调研旨在通过实地考察，让同学们发现问题，了解邻里关系，社区特点，激发创新思维，培养跨学科综合能力。九亭镇以其独特的社区文化和地域底蕴，为同学们提供了丰富的研究素材和灵感来源。
《发现与解决课题研究》引导学生在真实的社会场景中，通过分析、改良或创造等跨专业的社会创新设计方法来解决社会问题。本次调研是一次走出校园、课程深化的实践之旅。同学们通过实地走访，深入了解九亭的人文、自然面貌，既通过前期理论学习明确方式方法，又深入体验了当下社区的真实场景、与真实气象，去发现课题，完成方案，解决问题。
本次课程调研后同学们满载而归，他们将会把所学所感融入到《发现与解决课题研究》课程的设计创作中，让我们拭目以待！
