2025年4月11日，伟德国际1946源于英国学科办主任范希嘉、设计学院院长王红江、副院长陈嵘、视觉传达设计系副主任许一兵、张少俊教授及教师艾婧、马俊一行，赴中国美术学院开展调研交流。本次活动以“数智时代的学科建设与教学改革” 为核心，先后走访创新设计学院、视觉传播学院，通过实地考察与深度座谈，为我院在学科融合、人才培养、产学研协同等领域的合作开拓新思路。
创新设计学院：构建艺科融合的未来教育生态
上午，调研组首站抵达创新设计学院，在院长兼党委副书记段卫斌的陪同下，深入了解其“新包豪斯”式教育理念与实践成果。
段卫斌以“艺术·科技·商业”融合为目标，系统介绍学院创新实践：在生源结构上，实行“艺（80%）、文（10%）、理（10%）”三科交叉招生，致力于培养具备系统思维的“设计架构师”，以应对复杂社会问题；平台建设方面，打造“五感”实验室群、AI中心等科研平台，首创“小学期制”（PLAYSHOP），自2019年起累计吸引超千人次参与国际联合设计课程，通过 “游戏化教学” 激活创新思维，同时依托“良言”大讲堂等学术品牌构建开放共享的交流平台；教学模式上，本科生从二年级起进入研究所参与真实项目，如汉字设计创新研究所承接国家社科基金重大课题，实现“教学—科研—产业”无缝衔接。
谈及学科发展趋势，段院长指出，单一设计学科已难以应对数字化时代的复杂性系统问题，未来必须走多学科链接、跨领域融合之路。学院以“纠缠时代的设计人文”为核心，聚焦数字时代设计的理想形态与标准化规范、艺术与科技边缘知识的处理策略、智能工具时代设计师的价值定位、跨学科创新范式构建等前沿问题展开探索。
视觉传播学院：深耕东方视觉的现代性转化
第二站，调研组转至视觉传播学院，与学院党委书记兼副院长俞佳迪、副院长刘益红、吴炜晨教授、相关研究所负责人及骨干教师围绕“东方视觉符号的当代传播”展开深度交流。俞佳迪以“世界为视野、社会为现场、历史为传播”为核心理念，介绍学院“一体两面”的学科架构：本科阶段构建“基础夯实—项目实践—创新输出”链条，专业基础课涵盖字体设计、图形叙事等传统功底训练，专业项目课聚焦“东方视觉符号当代转译”“国家区域形象建构”等前沿课题，四年级通过毕业设计与论文写作实现知识整合；研究生阶段开设“学问的门类”“视觉治愈与社会设计” 等必修课程，搭配“传统与创新设计” “先进视觉与内容谱系” 等选修课，并依托“天问”学术论坛（主题“世界观的对话・文明的互鉴”）、中国国际海报双年展等品牌活动推动学术成果转化与国际传播。
在教学改革与社会服务方面，学院将教学评价从“形式至上”转向“内容为王”，强调设计作品的社会价值与人文内涵，如“真实溯源”“社会关系再生产” 等核心理念。通过杭州亚运会视觉设计、未来社区建设等重大项目实现“真题真做”，研究生团队参与的亚运会二级标志、亚残运吉祥物设计成果获亚组委采纳；与景德镇陶文旅集团合作开发20余项文创产品助力非遗活化，深度参与浙江未来社区建设完成宁波象山、金华浦江等城市品牌形象设计。
开启数智时代设计教育新篇
此次调研不仅深化了两校友谊，更开启了我院“数字赋能、文化铸魂、产教融合”的新篇章。伟德国际1946源于英国设计学院将以此次交流为契机，进一步聚焦“数智化课程体系重构”“产学研平台整合” 等方向，对标国家战略需求，推动学科内涵式发展。
