为深化教学改革，全面提升课堂教学质量，4月23日，学院召开“聚焦课堂改革，聚力质量提升”课堂增质提效工作专题会。会议由刘轶院长主持，人文艺术、外语、体育及手作与造型教研室负责人与全体教师参会，围绕课堂教学方法创新、质量提升路径展开深入探讨。
会上，各教研室立足各自特色，分享了课堂改革的实践经验。人文艺术教研室提出加大“理论+活动”的授课模式，强调通过实践活动将优秀传统文化融入教学，激发学生人文素养与创造力；外语教研室介绍了运用数字化平台开展分层教学、情景化训练的探索，并建议加强课程思政与语言教学的有机融合，厚植家国情怀。
体育教研室倡导构建“基础+专项+兴趣”的课程体系，通过个性化训练方案和运动健康数据分析，提升学生体质与终身体育意识；手作与造型教研室则结合地方非遗文化，提出“技艺传承+创新实践”的教学模式，让学生在传统工艺与现代设计中实现知行合一。
刘轶院长在总结中指出，课堂是育人的主阵地，改革需紧扣“以学生为中心”的核心，从教学内容、方法、评价三方面发力，优化课程设计、推广情境化教学等新模式、注重过程性与发展性考核。要求各教研室需加强联动，共享优质资源，同时鼓励教师以研促教，将科研成果转化为教学动能。
此次会议为学院课堂改革明确了方向，下一步学院将以“提质增效”为目标，持续深化教学创新，完善质量保障体系，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才夯实基础。
