2025年05月09-11日，伟德国际1946源于英国22级，23级生态建筑设计的同学们在张航老师，刘苏瑶老师的带领下走出课堂，前往浙江安吉进行建筑实践课程。安吉作为 “两山” 理念诞生地、美丽乡村发源地和绿色发展先行地，以其独特的发展模式绘就了一幅 “县强、民富、景美、人和” 的壮丽画卷。同学们在报福镇镇政府和报福镇党建办的支持下，开展了一次意义非凡的调研活动，深入探寻安吉美丽乡村发展的策略和路径。
第一站——安吉竹博园
安吉，作为中国第一竹乡，竹文化源远流长。竹博园不仅是竹子的大观园，更是竹文化的浓缩展示地。师生们走进中国竹子博物馆，在识竹厅，大家通过丰富的图文资料和实物展示，深入了解了竹子的种类、生长习性等知识；竹子博物馆不仅展示了传统竹编，也展示了竹子在建筑、家居、环保等领域的创新应用，同学们看到了竹子的无限可能。
师生们在竹博园参观
第二站——大余村
继探访安吉竹博园后，同学们又踏上了前往安吉大余村的旅程，在这个 “绿水青山就是金山银山” 理念的发源地，开启一场探索乡村振兴与生态发展的奇妙之旅。从竹亭到竹屋，每一处建筑都彰显着竹子的坚韧与柔美。在花海竹廊与竹构建筑中，同学们纷纷拿起相机、速写本记录，同时也在思考着生态与建筑、传统与当代的完美结合，在余村的竹构中，同学们纷纷看到了专业和乡村振兴的结合。
刘苏瑶老师讲解竹构知识
同学们用速写本记录竹构
师生们在余村合影
第三站——青来集
“这里不仅是一个居住的地方，更是一个充满活力与机遇的社区，我们在这里收获的不仅是友谊，还有成长与灵感。”除了舒适的居住环境，青来集还致力于打造丰富的社群文化。工作人员向师生们介绍，数字游民公社不仅丰富了青年们的业余生活，还促进了邻里之间的交流与融合，完善的配套和浓厚的社群氛围，为年轻人打造了一个集居住、社交、学习、娱乐于一体的综合性生活空间，吸引更多怀揣梦想的年轻人汇聚于此。同学们认识到乡村振兴是一场跨专业融合的设计活动。
工作人员讲解青来集的运营模式
工作人员讲解青来集的发展现状
第四站——报福镇调研
在报福镇，同学们参观了放得乐园、YES青年公社和walawala农场。在报福镇党建办吴勇杰主任和王志斌的带领下，同学们深入了解放得乐园的生活理念、运营模式及主理人的创业故事，感受到青年返乡创业的热情与活力。在YES青年公社，同学们了解到报福镇为青年提供的多样化生活支持与创业平台，体会到当地政府在青年发展方面的积极推动。在walawala农场，同学们看到了青年下乡创业的多重可能性。
同学们在吴勇杰主任的带领下参观YES青年公社
同学们参观walawala农场和放得乐园
第五站——报福镇政府座谈会
此次同学们参与了由报福镇政府组织召开的专题座谈会。座谈会伊始，报福镇政府领导对伟德师生的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了报福镇的经济社会发展现状、特色产业布局以及未来发展规划。此次座谈会上，报福镇党建办吴勇杰主任和师生们交流，同学们围绕资源共享、人才培养、产业升级等话题展开深入交流，碰撞出大学生视角下乡村振兴的思想火花。程莫非和王羽祺同学代表小组汇报自己的设计想法，其他同学积极踊跃发言，对报福镇发展和乡村振兴提出自己的看法。
报福镇党建办吴勇杰主任和师生们座谈交流
同学们汇报设计方案
同学们在座谈会上踊跃发言
赴汤口参观非遗竹编
在参观过程中，非遗竹编传承人黄师傅向师生们详细介绍了汤口非遗竹编的历史渊源。汤口竹编有着数百年的历史，从最初简单的生活用品编织，逐渐发展成为兼具实用价值与艺术价值的工艺品。
同学们体验非遗竹编的魅力
大合影
本次实践课程在安吉的调研中，同学们对乡村振兴有了更深刻的体会，乡村振兴需要多方协同，同学们深入了解了乡村在生态农业、青年创业与社区建设等方面的发展现状，对乡村振兴有了更加直观和深刻的认识。实践中大家体会到，乡村振兴不仅依赖于当地政府的政策支持与组织引导，也需要社会力量、返乡青年和在地居民的积极参与与协同共建。通过本次调研，同学们不仅增强了专业知识与实践能力，也激发了对乡村可持续发展的关注与责任感。
