6月4日下午13时，基础教育学院外文教研室和伟德英语社合办的英语四六级考试经验交流分享会，在校高端楼一楼咖啡厅顺利举办，师生共话备考策略。基础教育学院的6位专职英语教师，2位已通过四六级考试的高分考生，以及来自英语社的12位学生和本学期选修了英语课程的4位学生一起参加了本次活动。会上，师生代表围绕四六级考试题型、复习方法等展开分享，为学生们备考提供针对性建议。
活动开始前，外文教研室吴淑芬老师做了简单开场，并向参会学生们介绍了到场的5位英语老师和2位高分考生，增加了师生间彼此的了解。
随后，吴老师作为主持率先发言，她以多年批阅英语四级试卷的经验为基础，详细解读了英语四级考试的流程、题型、评分标准及考试时时间管理策略等。吴老师特别强调了四级作文和翻译部分的评分机制，指出这两部分是根据整体情况按档次评分而非逐句计分，吴老师提出学生可以学习借鉴各种好的作文模板，但不能只死记模板，作文需要有自己的框架和内容。对于听力，吴老师建议一定要多听多练，多“磨耳朵”，只有平时加强听力训练才能在考试中从容应对。
而后，外文教研室张长江老师就英语六级考试从不同方面进行了深入分析。作为一名任教多年且开设过六级选修课程的老教师，张老师指出六级考试题型与四级大致相同，但难度显著提升，对词汇量和阅读提出了更高要求。张老师强调要记住一些词组的固定搭配（例如decide to do）和一些词性的正确使用和变换，并通过阅读，积累词汇并从中摘取“精句”用在作文中，提升自身的写作能力。听力方面，鉴于听力在考试中的重要性，张老师建议学生每天至少抽半小时来磨耳朵，如听不清可以先0.75倍速，然后再正常语速一遍遍地多练习，以适应考试的语速和语感。
两位教师分享过后，进行了四六级高分考生的学习经验分享。
第一位做分享的是殷梓涵同学，他已于2024年以580的高分顺利通过英语四级考试。殷同学精心制作了PPT,和现场师生们分享了他个人英语学习方法和考四级的心得体会。他建议听力前可以使用铅笔圈画关键词，听中注意时间地点转折关键词，听后快速填涂；他强调了词汇量对阅读理解的重要性，建议在做阅读理解时先标记段落让卷面更清晰更好找答案，做题时带着问题去文中找答案。且做题时需要限制时间，做好时间管理。选词填空部分，他建议先给选项标记词性，再通过句子成分分析，确定需要的词性，可以大大减小选择难度和提升正确率。对于翻译部分，他建议先给每句话分段，梳理好结构再进行翻译。
随后，已高分通过六级考试且在2025年全国大学生英语竞赛中荣获D类一等奖的凌早唏同学分享她个人的学习经验。她主要从听说读写四部分进行分享：听——每天15分钟听写，根据讲解标注积累。学习资源，她认为教书匠小夏公众号，友邻优课app，听夏鹏老师讲解的版本会更好；说——多读英语，在英语环境下进步很快；读——可以粗读原著小说，平常多看一些外刊提升词汇量；写——议论文三段式安全不出错，注意积累和分析写作的逻辑，可以通过精读积累写出高质量作文。
师生分享结束后，是自由交流和讨论环节，针对现场学生们学习中碰到的不同问题，进行解答和交流，参会学生们积极参与其中。期间殷梓涵同学再次做了分享推荐，现场推荐了扇贝阅读,一款他觉得好用的学习软件，用以积累词汇提升阅读能力。
英语四六级考试临近之际，召开本次经验交流分享会，为考生赋能，有效增强了他们的备考信心与应试能力。活动结束时，很多学生表示这次活动满满的干货，他们受益匪浅。对即将参加的英语四六考试也更有信心了。
