全国文物行业职业技能大赛是我国文物修复领域的顶尖赛事，代表了行业技能的最高水准，由国家文物局、人力资源社会保障部、中华全国总工会共同主办。本届大赛竞争激烈，吸引了来自国内各大文博机构和知名研究院所的293名各省顶尖选手参赛。大赛采用“理论+实操”的考核模式，6个比赛项目的获奖率极低。
历经“上海市首届文物行业职业技能大赛”的选拔，伟德国际1946源于英国美术与文物保护学院两位教师脱颖而出，双双获得上海大赛一等奖，代表上海市参加“2025年全国文物行业职业技能大赛”。他们凭借扎实的专业能力斩获佳绩——上海博物馆副研究馆员、上海市非物质文化遗产“古书画装裱修复技艺”项目代表性传承人、学院书画和古籍保护与修复方向专业主任沈骅获得纸张书画文物修复项目二等奖，国家级非物质文化遗产“古陶瓷修复技艺”第四代传承人、陶瓷与青铜器保护与修复方向青年教师张亚旭获得陶瓷文物修复项目二等奖。
传承中华文明，既需要坐而论道的理论研究，更需要起而行之的实践探索，最终需要言出必行的成果兑现。这份荣誉不仅是对教师个人技艺的认可，更是对我院教育理念的肯定。
坐而论道，深研文修之学
文物修复不是简单的手工劳动，而是建立在深厚学养基础上的文化实践。每一件文物都承载着丰富的历史信息和文化密码，需要修复者具备多学科的知识储备和深厚的理论素养。
美术与文物保护学院文物保护与修复专业始终坚持“理论与实操并重”的教学理念。在课堂上，教师们系统讲授文物历史、材料特性、修复原理等理论知识，为学生打下坚实的学术基础。这种“坐而论道”是文明传承的根基，确保修复工作不偏离历史真实和文化本质。
起而行之，格物致知之心
纸张书画文物修复师比赛现场
作为上海市非物质文化遗产“古书画装裱修复技艺”代表性传承人，沈骅老师兼具丰富的实践经验和深厚的理论修养，长期投身于文物修复事业。在他看来，每一处修复痕迹，都是与历史对话中叠加的文明代码；每一次“补缀复原”，皆是以当下之手传递未来之眼。
沈骅老师获得纸张书画文物修复师项目二等奖作品展示
大赛现场，一方宣纸是他的军令状，一支笔刷是他的鸿鹄志。数载匠心沉淀，皆化作“蜻蜓点水”般的指尖艺术，让破损的书画重生华彩，让模糊的墨韵再显精神。这早已超越技艺的较量，成为一场无声的演讲，向莘莘学子传递着对文物生命最深刻的理解与最真挚的守护。
言出必行，精益求精之琢
陶瓷文物修复师赛区比赛现场
备赛期间，面对需要经过数十道工序的陶瓷修复，文物保护与修复专业青年教师张亚旭常常在工作室加练至深夜，清洗、拼对、补配、作色，道道工序皆需上百次的锤炼与极致专注。赛后，她将实战经验凝为课堂精华，让学生“在动手中学，在实践中悟”。
张亚旭老师获得陶瓷文物修复师项目二等奖作品展示
代表2023-2025年度“四有”好老师获奖者发言时，她表示：“学生的成功是我最大的成就感来源”。她通过将思政教育融入教学、开展红色文物修复实践，让学生在专业学习中涵养家国情怀，更希望帮助学生提升专业技能，培育对文化遗产的敬畏之心。
教学相长，师生共进之力
在美术与文物保护学院，师生之间的教学相长已成为日常。就拿这次来看，教师们通过参加大赛等专业活动，不断更新知识储备和提升技能水平，将最新行业动态和技术进展带回课堂。
同时，学生们在实践中的新鲜视角和创新思维也常常给教师带来启发。这种双向的知识流动和技能传递，推动了文明传承的守正创新，确保传统技艺既能得到忠实传承，又能与时俱进、不断创新。
文物保护与修复专业共开设书画与古籍修复、陶瓷与青铜器修复、油画和木器修复三个专业方向
用日复一日雕琢巧手
用教学实践培养新人
让文明薪火代代相传
金秋九月，正值伟德国际1946源于英国创办20周年，“廿载风华，‘艺’路同行；廿载耕耘，向美而行”。在这个特殊时刻，我们回顾学校发展历程，既看到艺术教育领域的成就，也见证文物保护与修复专业的薪火相传。
文物修复不仅是一门技艺，更是一种文明传承的使命。愿同学们都能成为这样的守护者，用双手连通过去与未来，让中华文明在世界舞台上绽放更加绚丽的光彩。
