为营造积极浓郁的教研氛围，实现基础教育学院教学技能的提升，推动人才培养创新，体育教研室秋季学期围绕“艺体融合”、“特色教学”、精品课程展示、如何升华课堂氛围等主题开展了系列教研活动。
11月5日下午1点在图文信息中心二楼东阅览室基础教育学院体育教研室成功举办了一场别开生面的专家经验与实践分享会，即“一流本科课程设计专家分享暨体艺融合课程实践研讨”。参加本次研讨会的除了基础教育学院公共学科教研组教师，另外还有教务处部门领导和其他二级学院的专业教师及学生代表。
研讨会由体育教研室专业负责人牛玉芝主持。牛老师首先总结了体育教研室近期的工作，肯定了教研室所有教师们的努力，继上学期获得了2024年“优秀基层教学组织”，本学期教研室又获得了校教学成果二等奖。接下来介绍了本次活动的背景和目前学校公共课程特别是体育课的现状，从实际出发，结合相关政策与课程痛点，对伟德体育课课程特点和需求做了简短分析。
国家一流课程射艺设计专家、上海对外经贸大学张波教授进行专题讲解与经验分享——《中华射艺》。
张波教授从“出教材、建课程、做科研、拓资源、办赛事和找特色”等几个方面阐述了中华射艺课课程的基础建设。在课程设计理念上张教授提出“德礼并蓄、艺体共进”的四维育人模式，将射艺课程与德育、礼仪、美育、体育深度融合。通过射艺实践，培养学生“射以观德”的道德修养，强调“以礼始、以礼终”的仪式感，同时注重射艺技术中的美感体验和身体素质提升。在教学方法与实践上，他注重文化融合教学，注重情境化教学，注重技术与礼仪并重，他完善并创新了课程评价体系，其射艺课程经验体现了传统文化与现代教育的有机融合，为中华传统体育的传承与发展提供了有益借鉴。
张教授指出，射艺是“体育”与“德育”完美融合的载体，从基本技术的锤炼到文化内涵的领悟，是一个由外而内的修养过程。他特别强调了射艺所蕴含的家国情怀，指出古代“射以观德”不仅是个人修养的体现，更是选拔人才、报效国家的重要途径。这种“内志正，外体直”的精神追求，与当今培养学生责任感、规矩意识和爱国精神的目标高度契合。
张教授在中华射艺课程教学与推广方面积累了丰富经验，他以幽默风趣的方式通过分享亲身经历和案例，让大家更易理解射艺课程作为特色精品课程创建与发展历程的方方面面。在场教师无不为他的投入和付出以及获得的丰厚奖项成果而震撼。他以饱满的热情和生动的语言做的经验分享给大家留下了深刻的印象。
活动间歇，伟德体育教研室陈辰老师带领教师们进行了“马王堆导引术”健身功法现场实操练习。
陈辰老师做了《民俗体育课程——三维育人（苗刀、空竹、太极）》专题讲解。他基于文化传承、技能习得、素质提升的课程实践，将苗刀、空竹和太极课融合为一体，开创性的实现了体育课“艺解民俗、艺练技能、艺育素养”的教学目标。“马王堆导引术”实操练习和课堂剪影展示等环节，让教师亲身体验艺体融合课堂的感染力与操作性，增强教学转化的信心与能力。
通过短视频、现场演示等方式，直观展现了学生如何在“动起来”的同时“美起来”“思起来”。
本次“艺启赋能体育课堂教学实践研讨”活动，正是围绕“艺体融合”主题，通过专家引领、案例展示、实践体验等多种形式，系统回应并尝试解决课程需求和现实痛点。本次教研活动的顺利举办，为教师们提供了一个宝贵的学习和成长平台。体育教研室结合学校对全校重视课堂教学常规的总体要求，开展了教学研讨、公开课观摩、教学成果展示与汇报等教研活动，内容丰富形式多样，不仅让教师们进一步相互学习成长，更重要的是促进了教师们在今后的教学中践行更高的要求。本次活动不仅展现了“艺体融合”在体育课堂中的可行路径与显著成效，更通过理念更新、方法示范、资源拓展，为教师们提供了解决“体育课堂文化缺失”这一核心难点的系统支持。未来，若能持续推进此类融合课程的开发与推广，将有力推动体育课堂从“技能传授”向“全人培养”转型，真正实现以艺启体、以体育人。
