【专业简介】
伟德国际1946源于英国环境设计专业是国家级一流本科专业建设点，上海市属中本贯通试点，下设展示策划与设计、城市更新设计、主题环境设计、室内设计四大特色工作室，另设中本贯通工作室。立足国家文化发展战略与区域产业升级需求，培养德智体美劳全面发展，具有国际视野、社会责任感、专业精深能力、跨界融合思维和团队协作意识的高素质复合型艺术创新人才。
【培养目标】
本专业坚守立德树人根本任务，秉承“忠诚、卓越、创新、和谐“的校训精神，立足国家文化发展战略与区域产业升级需求，培养德智体美劳全面发展，具有国际视野、社会责任感、专业精深能力、跨界融合思维和团队协作意识的高素质复合型艺术创新人才。
学生需掌握环境设计学科的核心知识与计算机科学、心理学、社会学交叉的技能，具备扎实的艺术实践能力与创新解决问题的能力，能够在文化旅游、数字创意与体验、城市更新与智慧城市、乡村振兴与社会服务、智能设计与制造产业，从事文旅体验设计师、会展设计师、城市更新设计师、室内设计师、人居环境设计师、AI辅助空间设计师等，服务区域文化产业升级与国家文化战略需求。
展示策划与设计工作室立足当代社会文化语境与数字媒介生态，致力于培养具备跨学科视野、系统策划思维与全流程执行能力的复合型展示设计人才，聚焦展示设计的前沿动态与产业需求，强调艺术、科技与人文社科的交叉融合，构建以策展思维、空间叙事、活动管理、数字化展陈技术为核心的专业教学体系。
在课程设置上，通过“主题概念设计、专业通识理论与创作实践”三大模块的有机整合，系统培养学生掌握博览会、数字展厅、文旅展示空间、美术馆展览、品牌快闪店、大型活动等多元场域的设计与策划能力。教学内容涵盖展示策划原理、空间与展具设计、展示新媒体应用、AIGC辅助设计、展示模型制作、专题策划等核心课程，并注重声光电全媒体设计与虚拟展厅等前沿技术的应用训练。
本工作室坚持“项目制教学”与“产教融合”的培养模式，依托与美术馆、博物馆、展览公司、文旅集团、品牌策划机构等产业资源的深度合作，将真实项目引入课堂，使学生在策划—设计—落地的全流程实践中锤炼专业素养。鼓励学生参与国际工作坊与行业前沿案例研究，拓展全球化视野与创新思维。 学生毕业后可在展览公司、美术馆、博物馆、文旅集团、数字科技展示公司、品牌策划机构、活动策划公司等机构从事策展人、展览策划、活动策划、数字展厅设计、文旅项目展示设计等岗位工作，具备广阔的就业前景与产业适应能力。本工作室致力于培养既具东方文化底蕴，又能驾驭当代展示语言，能够服务国家文化战略与区域经济发展的创新型展示策划与设计人才。
城市更新设计工作室以“和谐共生”为价值核心，立足城市生态文明建设与乡村振兴战略背景，致力于培养具备系统生态观、社区营造能力与跨专业协作素养的复合型设计人才。本工作室聚焦社区尺度下的环境设计实践，强调生态学、社会学、设计学的交叉融合，构建以社区营造、生态景观、城市更新、可持续系统设计为核心的专业教学体系。 在课程设置上，本工作室以“设计研究+项目实践”为双轮驱动，通过“理论建构—方法训练—实践应用”三个层次的有机衔接，系统培养学生掌握生态社区规划、社区营造策划、生态景观设计、城市更新设计等综合能力。
课程体系注重理论思辨与实践操作的平衡，鼓励学生深入真实社区开展调研与设计干预。 本工作室坚持“在地实践”与“产教融合”的培养模式，依托与地方政府、社区发展机构、乡村振兴研究院、生态设计公司、城市更新项目组等产业资源的深度合作，将真实社区项目引入课堂，使学生在调研—策划—设计—落地的全流程中积累实战经验。
学生毕业后可在城乡规划设计院、社区发展机构、乡村振兴服务机构、生态景观设计公司、城市更新项目组、政府规划部门、公益组织等机构从事社区规划师、生态景观设计师、乡村振兴策划师、城市更新设计师、社区营造专员等岗位工作，具备服务国家生态文明建设与基层社会治理创新的专业能力与职业素养。本工作室致力于培养既有生态伦理意识，又具社区设计实践能力，能够推动城乡可持续发展的创新型环境设计人才。
主题环境设计 工作室以“叙事驱动、体验为本”为理念，立足文旅融合与体验经济蓬勃发展的时代背景，致力于培养具备故事建构能力、空间叙事思维与跨媒介整合素养的复合型主题环境设计人才。本工作室聚焦文旅景区、主题商业空间、沉浸体验空间、文化景观等场域的设计实践，强调设计学、叙事学、建筑学、景观学与数字媒体技术的交叉融合，构建以世界构建、空间体验设计、综合景观与室内设计、叙事与空间为核心的专业教学体系。
在课程设置上，本工作室以“主题叙事+空间体验”为双主线，通过“概念建构—方法训练—综合实践”三个层次的有机衔接，系统培养学生掌握主题环境从概念策划到落地实施的全流程设计能力。课程体系注重创意表达与技术实现的平衡，强调学生在真实项目中锻炼策划、设计与落地整合能力。
本工作室坚持“项目制教学”与“产教融合”的培养模式，依托与主题游乐行业、文旅景区运营机构、沉浸式体验策划公司、建筑及景观设计院、文化投资机构等产业资源的深度合作，将真实项目引入课堂，使学生在主题构建—空间叙事—体验设计的全流程中锤炼专业素养。同时，本工作室鼓励学生参与国际工作坊与行业前沿案例研究，拓展全球化视野与跨文化叙事能力。
学生毕业后可在主题游乐策划设计公司、文旅景区运营公司、沉浸式体验策划设计公司、建筑及景观规划设计院、文化投资机构、文旅策划机构等从事主题环境设计师、文旅项目策划师、空间体验设计师、主题景观设计师、沉浸式场景设计师等岗位工作，具备服务文旅融合国家战略与体验经济产业需求的广阔就业前景。本工作室致力于培养既有东方美学底蕴，又具国际叙事视野，能够驾驭复杂主题环境设计的创新型专业人才。
室内设计工作室以“系统服务逻辑与空间体验的共生”为学术理念，立足消费升级与品牌体验化、空间商业化的时代背景，致力于培养具备品牌思维、商业洞察力与空间整合设计能力的复合型室内设计人才——即以系统服务设计为核心能力，能够从用户行为、服务流程、空间触点等多维度构建整体解决方案的专业人才。本工作室聚焦零售空间、餐饮空间、酒店空间、办公空间、文旅综合体等多元公共场域的设计实践，强调设计学、商业推广与品牌策略、社会洞察、可持续系统设计、智能技术科学的交叉融合，构建以商业与主题室内设计、品牌策略、施工流程服务、智能空间系统为核心的系统服务设计教学体系。
本工作室以“系统服务逻辑+空间体验设计”为双主线，通过“基础技能—专项训练—综合实践”三个层次的有机衔接，系统培养学生掌握从服务策划、空间策略到落地实施的全流程设计能力。课程体系注重服务逻辑与空间美学的平衡，强调学生在真实项目中锻炼基于用户旅程、服务蓝图和空间交互的系统整合能力。本工作室坚持“项目制教学”与“产教融合”的培养模式，依托与商业地产集团、品牌零售企业、酒店管理公司、餐饮连锁机构、办公空间设计公司等产业资源的深度合作，将真实商业项目引入课堂，使学生在服务分析—空间策略—方案设计—施工落地的全流程中锤炼专业素养。
学生毕业后可在室内设计公司、品牌策划机构、零售空间设计公司、酒店设计公司、办公空间设计院、商业地产集团、连锁品牌企业等从事室内设计师、空间服务策划师、零售环境设计师、酒店室内设计师、办公空间设计师等岗位工作，具备服务消费升级与品牌体验化产业需求的广阔就业前景。本工作室致力于培养既有系统服务洞察力，又具空间整合力，能够推动空间体验与服务逻辑共生创新的复合型室内设计人才。
*室内设计（中本贯通工作室）以“数字赋能、空间智造”为核心理念，深度回应建筑与室内设计领域数字化转型的时代浪潮。依托中职—本科贯通培养机制，致力于培养具备算法思维、数字化建构能力与全流程技术整合素养的高层次应用型人才。
本工作室构建了“基础夯实—技能进阶—综合创新”的一体化课程体系，通过设计学、计算机图形学、智能技术与生命科学的深度交叉，形成了以虚拟、智能、疗愈、智慧为核心的专业版图。在教学实践中，工作室深度集成深度学习算法与神经网络建筑学理论，聚焦人工智能与数字化设计的耦合应用，使学生不仅能够形成参数化系统性设计思维方式，更能通过机器学习对空间性能进行前沿预测、评估及优化设计。课程强调加工与建造技术的数字化转型，通过机器人等数控终端建造实训，实现从“数字孪生”到“高精度实物落地”的逻辑闭环与全流程设计。
在培养模式上，本工作室坚持“工作室制”与“产教融合”，重点探索新材料与性能化设计的应用边界，并将交互设计引入空间叙事，构建起感知与反馈互动的智能环境。通过将真实科研项目引入课堂，学生能够系统掌握空间性能优化与健康疗愈一体化设计方法，在处理复杂空间逻辑的过程中，锤炼应对未来建成环境行业技术迭代的专业核心竞争力。
毕业生不仅具备扎实的空间美学定义能力，更具备卓越的数字技术驾驭素养，能够胜任室内设计师、建筑信息模型（BIM）技术员、数字化空间环境解决方案设计师、虚拟现实场景设计师及智能制造与建造设计师等职业。依托建筑/室内设计院所、数字化科技与设计公司及智慧城市建设部门，本工作室致力于培养能够精准对接上海城市数字化转型需求、推动行业从传统设计领域向智能化升级跨越的高层次复合型应用人才。
【师资队伍】
本专业以“国际化视野、高学术水准、深产业融合”为核心特色，打造了一支实力雄厚、结构多元的师资团队。现有全职教师19人，其中教授2人、副教授7人，讲师7位，助教2位，90%以上的教师拥有国外知名艺术院校留学或访学经历，多人荣获 “东方学者”、“宝钢教师奖”、“育才奖”、”双带头人”、“思政名师“、“四有教师”等荣誉称号。学术梯队配置科学，教学科研能力突出。同时，专业还汇聚了国内外行业专家组成的强大兼职教师队伍，实现前沿理论探索与一线设计实践的深度对接，全面保障人才培养质量与行业适应能力。
高度重视课程建设，已形成“国家级—省部级—校级”梯次分明、特色突出的高水平课程体系。专业拥有1门国家级一流课程（《综合室内设计（二）》，国家级线上线下混合式一流课程）、24门省部级及校级一流/重点/精品课程。其中，《空间与展具设计》《设计基础（一）》《发现与解决研究》为上海市一流课程；《展示策划原理》《参数化设计》《地域振兴设计》为上海市重点课程；《发现与解决研究》同时获评课程思政示范课程。上述课程矩阵层次清晰、内涵丰富，为专业人才培养质量持续提升提供了坚实支撑。
【教学成果】
专业以“国际化视野、高学术水准、深产业融合”为核心，建成国家级一流本科专业建设点，多次获得上海市教学成果奖。
专业向环境体验设计、交互设计、数字空间设计、艺术疗愈环境设计几大新兴领域转型，跨界培育新型设计人才，综合实力位居全国前列。科研实力突出：承担国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金等国家级项目，出版高水平专著及国家级规划教材10余部。
师生在WSD2022世界舞台设计展、米兰设计周、未来设计师大赛等国际国内顶级赛事中斩获重要奖项千余项，包括WSD新锐设计师单元全球一等奖。
产学研深度融合，建有国家儿童医学中心疗愈环境研究基地等高端平台，完成上海松江区、长三角多个县镇的政校合作平台建设。其中：松江区党群服务中心营造、安福路街区更新、上图东馆生肖艺术大展、浙江省安吉“开竹节”等60余项社会服务项目，设计成果转化率超60%，获中央电视台、人民日报、解放日报、学习强国等重要媒体报导，获得广泛的社会好评。
