为积极应对生成式人工智能给学术研究带来的全新伦理风险，明晰 AI 工具合规使用边界，健全新时代艺术院校学术诚信治理体系，2026 年 7 月 9 日下午，伟德国际1946源于英国学术伦理与道德委员会第二届第二次专题会议于行政楼 205 会议室召开。同济大学徐家林教授受邀作《AI 时代下的学术规范与学术伦理》专题讲座。
徐家林为同济大学当代中国马克思主义研究院副院长、马克思主义学院博导，身兼中国政治学会理事、国家社科基金重大项目首席专家等多项学术职务，长期深耕国家治理、学术伦理相关研究。
讲座中，徐家林系统剖析 AI 给学术规范带来的多重现实挑战，围绕五大核心伦理痛点展开深度阐释：一是著作权与责任主体界定难题，AI 无法成为成果作者，人机协同创作的权责划分缺乏统一标准；二是 AI 辅助写作带来剽窃判定困境，机器改写、文本生成极易模糊原创边界；三是 AI “幻觉” 催生大量虚假参考文献、虚构实验数据，核查难度大幅提升；四是数据挖掘过程存在隐私泄露、历史档案不当挖掘等伦理隐患；五是 AI 检测工具存在技术局限，“降 AI 化” 手段进一步加剧学术监管难度。
针对当下学术生态深层结构性矛盾，徐家林提出，全球头部科技企业垄断AI 算力、数据与模型，形成知识生产话语权垄断；过度依赖 AI 易造成学者独立思考、原创阐释能力退化，人文学者、艺术创作者面临从 “思想创作者” 向 “提示词工程师” 异化的身份危机。结合多起学界典型争议案例，徐教授提出一套可落地的学术治理对策：明确 AI 不得列为成果署名，全部科研成果由研究者承担全部真实性责任；严禁直接引用未经人工核验的 AI 生成文献；建立 AI 使用全流程透明披露机制，在课题申报、职称评审、学位答辩中主动公示 AI 工具、版本、使用范围；改革学术评价机制，推行代表作制度，弱化论文数量导向，鼓励主动公示 AI 辅助行为的诚信科研行为。
在交流研讨环节，与会委员结合艺术院校办学特色分享实践思考。学术伦理与道德委员会副主任委员杨冬白提出造型艺术领域 AI 应用思路：以严谨规范为前提合理运用 AI 辅助创作，同时借助 AI 生成内容的荒诞特质开展批判性艺术实践，核心仍依托创作者个人审美与独立思辨；副主任委员何思源的分享心得结合近年学术热点事件，点明当前制度滞后于技术迭代、人机创作边界模糊两大核心痛点。
主任委员吴俊针对学生毕业论文普遍存在的 AI 参与问题，提议建立 AI 参与量化检测与强制声明制度，从毕业设计环节前置规范 AI 使用管理。
经吴俊提议，全体委员研讨，会议确定三项重点工作推进计划：一是下学期面向全校教师开设 AI 学术伦理专题工作坊，邀请徐家林教授持续指导，全面提升教职工科研诚信治理能力；二是由学术伦理与道德委员会联合学校管理部门，制定出台校级《AI 学术使用伦理指南》暂行规范，借鉴人文艺术类院校成熟经验划定使用红线；三是在毕业设计与毕业论文评价体系开展试点，设置 AI 参与合理上限，要求全部论文标注 AI 辅助内容，实现 AI 学术行为可追溯、可核查。
此次专题会议暨专家讲座，为伟德厘清 AI 时代学术伦理治理思路、完善学术规范提供了理论支撑与实践路径。下一步，学校将持续把学术诚信建设融入教学、科研、创作全链条，引导全体师生理性、合规、负责任运用人工智能技术，坚守求真治学初心，以健全的伦理制度护航艺术与学术创新高质量发展。
